����������� ����������������������������������� Rubric �
Lesson Plan #2
Story Map
����������������������� ���� ������������������ 5������������� ������� 4����� ����� ����������������� 3������������� �
����� ���2���������������� 1 � �������������
Thoroughness |
All sections complete |
All sections complete |
All sections complete |
Sections are incomplete |
Insufficient evidence to show text has been read |
Main Features/ Characteristics |
Main components included in each section |
Some main components not included |
Vague explanations |
Sketchy details |
Very week literary analysis |
Themes: � ��Personal � ��Universal |
Good synthesis of both personal & universal themes |
Good analysis, but multiple sub-themes for both |
Poor analysis with only�
minor themes for both |
Poor analysis; only one theme discussed |
Incomplete�� no
responses |
Element Responses
���������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������� ���������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������� ���������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������� ���������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������� ���������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������� ���������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������� 5�������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������� ���������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������� ���������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������� 4�������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������� ���������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������� ���������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������� 3�������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������� ���������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������� ���������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������� ���������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������� 2�������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������� ��������� 1
Understanding of Element |
Clearly demonstrates knowledge of literary element |
General knowledge of literary element |
Basic knowledge of literary element |
Poor knowledge of literary element |
Insufficient knowledge of literary element |
Meaningful connections of element to text |
Excellent and appropriate examples from text |
Good� references to
the text |
Surface understanding of element as related to text |
Weak connections of element to text |
Inappropriate connections or incomplete work |
Writing Quality |
Creative style,grammar,�
organization |
Good style, grammar, organization |
Average style grammar, organization |
Poor style,grammar, organization |
Lacking in style, grammar, organization |
Final Grade:���������������������� 9-10 points = A���� 5-6
points = C (resubmit)��������� ������������������
���������������������������� ��������� ��������� 7-8 points�� = B���� 3-4
points = D (resubmit)�������������������